博星卓越移動電子商務創新應用教學實訓系統以培養創新型移動商務人才為目標，采用能力遞進的培養模式，從培養創新思維出發，到移動APP的開發和運營，逐層訓練學生解決現實移動電子商務問題的能力，提高學生移動應用創新性和創造性設計的能力，實現移動商務實踐教學的創新目標。
系統分為創新思維學習、移動創新學習、創新項目實踐三大模塊。內置了豐富的互動教學視頻，幫助學生樹立創新思維，培養學生移動創新能力和創造能力。在此基礎上，按照企業實際開發流程，設計創新項目實踐，讓學生在完整的實踐過程中體驗移動項目的設計流程與實現細節。深度鍛煉學生的動手能力，增強學生的創業精神和創新能力，從而滿足社會對移動應用創新人才的需求。
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? 系統簡介
博星卓越移動電子商務創新應用教學實訓系統以培養創新型移動商務人才為目標，采用能力遞進的培養模式，從培養創新思維出發，到移動APP的開發和運營，逐層訓練學生解決現實移動電子商務問題的能力，提高學生移動應用創新性和創造性設計的能力，實現移動商務實踐教學的創新目標。
系統分為創新思維學習、移動創新學習、創新項目實踐三大模塊。內置了豐富的互動教學視頻，幫助學生樹立創新思維，培養學生移動創新能力和創造能力。在此基礎上，按照企業實際開發流程，設計創新項目實踐，讓學生在完整的實踐過程中體驗移動項目的設計流程與實現細節。深度鍛煉學生的動手能力，增強學生的創業精神和創新能力，從而滿足社會對移動應用創新人才的需求。
? 系統特點
1.強大的教輔功能對于學生，系統精心設計了每節課程的“學習目標”和“學習內容”，讓學生明確學習目標，提高學生實踐學習效果。對于老師，系統內置了豐富、詳細的課程內容，老師通過“上課控制”功能即可輕松上課，提高教學效率，打造高效課堂。真實的移動端交互體驗
2.創新項目實踐模塊設計的校園跑腿應用和博導新聞應用，能夠生成真實APP，并可安裝在移動終端。讓學生在移動端進行商務應用的實際體驗與檢驗。
3.豐富的開發組件
系統提供了豐富的APP組件，學生通過托拉拽，就可生成APP的頁面原型，其過程不需要編程技術，不需要專業的UI設計，最大程度簡化了APP原型的制作過程。
4.完善的創新體系
系統涵蓋了創新概述與發散思維、逆向思維與辯證思維、形象思維與組合思維、邏輯思維與創新技能方法等創新思維學習，移動技術創新與組織創新、移動產品創新、移動品牌創新與市場創新等移動創新學習，以及校園跑腿、全民服務、博導新聞等創新項目實踐，形成了進階型完善的創新知識、技能學習體系。
? 實訓體系
? 適用課程
《移動產品規劃》、《移動產品測試》、《移動商務運營》
? 實訓流程圖
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? 系統截圖
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